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Carina Koller
Ergotherapie
ErgotherapeutInnen arbeiten mit Menschen jeden Alters, vom Säugling bis ins hohe Alter. Abhängig von der Lebensphase in welche sich eine Person befindet wird man mit unterschiedlichen Herausforderungen des Alltages konfrontiert. Betrachtet man ein Kind so wird von ihm erwartet, dass es
- sich selbst an/auszieht, sich die Schuhe bindet, sich die Zähne putzt, mit dem Besteck isst
- mit Duplo/Lego spielt, Puzzle baut, mit dem Laufrad oder Tretrad fahren kann, mit den Ski oder mit dem Bob fährt,
- am Spielplatz rutscht, schaukelt, klettert und Sand spielt,
- in der Schule aufmerksam und konzentriert ist und die Buchstaben von der Tafel abschreibt, zeichnet und mit der Schere schneidet,
- mit anderen Kindern spielt und in Kontakt tritt,
- uvm.
Besonderheiten an der Arbeit mit Kindern
Die Besonderheit an der Arbeit mit Kindern ist es, dass das Gehirn noch sehr anpassungsfähig ist und vieles erlernt und erarbeitet werden kann. In der Therapie werden hierzu gezielt unterschiedliche Bewegungsanreize und spielerische Elemente eingebaut, um die Kinder in ihrer Entwicklung zu Unterstützen und zu fördern. Dabei wird darauf geachtet, jedes Kind dort abzuholen, wo es sich gerade in seiner Entwicklung befindet und angepasst an den Alltag zu arbeiten. Dies geschieht in Zusammenarbeit mit dem engen Umfeld des Kindes (Eltern, KindergärtnerInnen, LehrerInnen,…)
Im Kraftreich haben wir die Möglichkeit sehr alltagsnah zu arbeiten und sowohl die Küche, die Kletterhalle , sowie auch die große Außenanlage oder auch den Turnsaal zu nutzen.
Um hier nur ein Beispiel zu nennen, kann das Klettern speziell eingesetzt werden um die körperliche Koordination, Grob- und Feinmotorik zu trainieren oder sowie auch das Selbstbewusstsein zu stärken.
Zielsetzung
Ergotherapeutinnen unterstützen und begleiten Kinder welche Schwierigkeiten haben Aufgaben des Alltags selbständig zu bewältigen sei es zu Hause, im Kindergarten/spielgruppe, in der Schule oder bei einer Freizeitaktivität.
Dafür setzen Ergotherapeutinnen folgende Maßnahmen ein, abhängig von der Zielsetzung:
- Training der Selbstversorgung (An- und Ausziehen, Essen und Trinken, Hygiene, …)
- Therapie sensomotorischer Fertigkeiten (Beweglichkeit, Koordination, Körperwahrnehmung, Belastbarkeit, Ausdauer, ...)
- Training der kognitiven Fähigkeiten (Konzentration, Gedächtnis, Wahrnehmung, Orientierung ...)
- Förderung sozialer und emotionaler Fähigkeiten (Kommunikation, Selbstwertgefühl, Kreativität, Eigeninitiative ...) und bedürfnisorientierte Aktivierung
- Hilfsmittelberatung, -versorgung und -training
- Wohnungs- und Schulplatzadaptierung
- Beratungsgespräche, Elternbegleitung, Angehörigenberatung
2016 habe ich mein Bachelorstudium für Ergotherapie an der FH Gesundheit in Innsbruck abgeschlossen. Seitdem arbeite ich als Ergotherapeutin. In den Jahren 2020 und 2023 hatte ich das Glück Mama werden zu dürfen.
Seit 2016 konnte ich mir durch meine Arbeit auf der neurologischen Station im BKH Kufstein und durch diverse Fort und Weiterbildungen mein Verständnis für die Entwicklung des Nervensystems und der Gehirnfunktionen stetig erweitern. Heute kombiniere ich meine Erfahrungen und mein Wissen in der therapeutischen Begleitung von Kindern und Menschen mit neurologischen Erkrankungen.
- Bobath Grundkurs
- Mobilisation nervaler Strukturen
- Therapeutisches Klettern
- Visuelle Wahrnehmung – Refresher Pädiatrie
- Schreiben und Rechnen im (Schul-) Alltag ermöglichen
- Konzentrieren leicht gemacht - Screening und diagnostisches Verständnis der Konzentration und Aufmerksamkeit
- Kriterien zur Befundung von Entwicklungsauffälligkeiten
